Zajęcia
Klub na Brzeskiej jest miejscem ciekawych zajęć artystycznych, edukacyjnych i sportowych.
W trakcie zajęć realizujemy programy oparte o podstawy socjoterapii jak również pedagogiki społecznej.
Program zajęć klubu jest tworzony wspólnie z młodymi uczestnikami, to oni pomagają, inspirują nas i wraz z nami naradzają się jakie zajęcia mają się odbywać.
Klub jest otwarty pięć dni w tygodniu od godz. 14-15 do wieczora oraz czasami w weekendy.
Obecnie pracujemy z 40 dzieci i młodzieży w wieku od 6 do 17 lat.
Nasza praca ma złożony charakter: prowadzimy zajęcia zarówno na ulicy jak i w klubie, pracujemy zarówno z dziećmi jak i z ich środowiskiem (rodzicami, szkołą, itp.).
Zajęcia w klubie (grupy socjoterapeutyczne oraz realizacja małych projektów młodzieżowych):
? Warsztaty fotograficzne, fotografia cyfrowa i otworkowa
? Szycie na maszynie do szycia
? Sztuki uliczne – murale, szablony
? Zajęcia plastyczne ? glina, plastelina, rysowanie, malowanie, koraliki, latawce
? Gra w piłkę i badmintona
? Warsztaty rowerowe, wycieczki rowerowe
? Zajęcia cyrkowe – szczudła, monocykl, poi, żonglerka i inne
? Gry uliczne, podchody, skakanie na linie, zabawy na trzepaku, zabawy na placu zabaw, puszczanie baniek mydlanych
? Gry planszowe, karty, kości
? Pomoc przy odrabianiu lekcji, wspólne czytanie książek
? Wspólne tworzenie i przestrzeganie zasad panujących w klubie
? Dbanie o klub – wspólne sprzątanie, remontowanie klubu, malowanie ścian, łatanie dziur, zbieranie mebli
? Wyświetlanie filmów w klubie
? pisanie i nagrywanie piosenek hip hopowych
? przygotowywanie występów kuglarskich oraz tanecznych
? oglądanie slajdów z różnych części świata
? bicie w worek treningowy i wspianie się na mini-ścianke wspinaczkową w klubie
? Wspólne przygotowywanie prostych posiłków: robienie naleśników, ciast, smażenie jajecznicy itp.
? Zajęcia teatralne – drama, przedstawienia poruszające problemy społeczne, teatr cieni
? Spotkania z ciekawymi gośćmi, inspirującymi osobowościami
Pedagogika społeczna – wyjścia na miasto…
? baseny
? szkoły taneczne
? kina
? wystawy w galeriach
? restauracje
? place zabaw
? ścianki wspinaczkowe
? lodowiska
? teatry
? wycieczki po mieście z przewodniczką
Praca ze środowiskiem młodych
? Indywidualny kontakt z rodzicami
? Kontakt ze szkołami
? Projekty na rzecz społeczności lokalnej: organizacja koncerty Wujka Samo Zło; wspólne malowanie napisu ?Zwolnij? na ulicy Brzeskiej
Utrzymywanie indywidualnego kontaktu:
? Rozmowy o zainteresowaniach, o tym co się dzieje w domu, w szkole
? Ważne rozmowy o przemocy, nałogach, antykoncepcji, dojrzewaniu, uzależnieniach, ich przyszłości, ale też i o sprawiedliwym handlu, prawach człowieka itp.
? Uczenie konsekwencji poprzez wspólne naprawianie szkód np. zbieranie pieniędzy na zbitą szybę
? Kontakt z prowadzącymi ? nawet gdy nie ma ich fizycznie, dzieci mają z nimi kontakt telefoniczny
? Prowadzący poprzez opowiadanie o sobie uczą dzieci również słuchać
? Kontakt z emocjami ? prowadzący mówią o swoich emocjach, nazywają emocje dzieci
? Prowadzący modelują pozytywne relacje pomiędzy ludźmi